quinta-feira, 25 de setembro de 2008

Nó-na-cabeça (ou seria "nonacabeça"?)

E o novo acordo ortográfico, hein? Que aliás já é até maior de idade: foi firmado em 1990.

E aí, comofas?

http://images.ig.com.br/hotsites/reforma_ortografica/Guia_Reforma_Ortografica_CP.pdf

quinta-feira, 18 de setembro de 2008

Diquinhas

Há uns dias eu escrevi umas diquinhas lá na comunidade "Cabelos Afro Natural" que li no livro "Hair Rules!" de A. Dickey

Como fizeram sucesso e foram bem aproveitadas, resolvi compartilhar aqui também.

• Xampus são para o couro cabeludo e não para o cabelo. Condicionadores são para o cabelo. O couro cabeludo produz óleo pra proteger o cabelo e por isso é o couro que fica sujo. 

• Antes de aplicar o shampoo faça uma pré-lavagem com óleo de confrei, eucalipto, amendôa, jojoba ou tea tree massageando o couro cabeludo e os fios.

• Os cabelos precisam de condicionamento, abuse de bálsamos. Experimente um condicionador baseado em colesterol.

• Evite géis e pomadas

• Experimente aplicar manteiga de karitê pura (não-refinada) nos fios e deixar com uma touca térmica de 15 a 20 minutos sempre antes de lavar. A manteiga de karitê é altamente hidratante (aqui nesse site tem, mas eu creio que no Brasil encontre-se em lojas de produtos naturais
).


Pra quem gostou, um aperitivo do livro:


terça-feira, 16 de setembro de 2008

A evolução do ensino de matemática no Brasil

Eu recebi essa mensagem na minha caixa de e-mail uma vez. Achei tão interessante e perspicaz que nunca mais esqueci. Mais que isso, guardei nos meus arquivos, coisa que faço muito raramente quando se trata de mensagem encaminhada.  Mas essa eu acho que vale a pena ler e refletir:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda .
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$
80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Escolha a resposta certa,
que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2007:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

sábado, 6 de setembro de 2008

Pausa

Uma pausa nas conversas sobre cabelos pra eu mostrar a minha musa absoluta dando uma demonstração de yoga.  Quando eu crescer quero ser igual a ela. Que corpo!!

Meninas, já pra yoga!

Acelere o vídeo até a marca dos 05'30 se quiser pular a entrevista.